seit 09/2020	Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung (Leitung: Prof. Dr. Lysann Zander)
02/2019-07/2020	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Praedoc) im Forschungsprojekt „Studieneingangsverfahren in Deutschland: Bestandsaufnahme, Bewertung und Entwicklungsperspektiven“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Bundeministerium für Bildung und Forschung, unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Prof. Dr. Edith Braun
02/2017-01/2019	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Studentische Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover)
02/2017-01/2019	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Studentische Mitarbeiterin im Forschungsprojekt „PAI-Peer-Assistierte Soziale und Identifikatorische Integration geflüchteter Schülerinnen und Schüler“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Robert Bosch Stiftung, unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Dr. habil. Lysann Zander
10/2016-12/2016	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Forschungspraktikum im Forschungsprojekt „PAI-Peer-Assistierte Soziale und Identifikatorische Integration geflüchteter Schülerinnen und Schüler“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Robert Bosch Stiftung, unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Dr. habil. Lysann Zander

Ausbildung

2008-2020

Studium der Psychologie (Universität Potsdam) und des Lehramts Gymnasium (Freie Universität Berlin)

Masterarbeit: „Studieneingangsverfahren in Deutschland: Ein systematisches Review der gegenwärtigen Praxis sortiert nach Zulassungskriterien, Hochschultypen und Fächergruppen“; Gutachterinnen: Prof. Dr. Bettina Hannover, Prof. Dr. Edith Braun (Note: 1,0)

1999-2007

Walddörfer Gymnasium in Hamburg-Volksdorf

Abschluss: Abitur (Note: 1,6)

Auslandserfahrungen

Oktober 2007 bis März 2008: Psychologische und pädagogische Arbeit sowie Lehrtätigkeit in der sozialen Einrichtung „Estrellas en la calle“ (Cochabamba, Bolivien)
Mitgliedschaften
International Association for Cross-Cultural Psychology

European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Ad-hoc Reviews für Journals
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung

International Journal of Gender, Science and Technology