Effekte der expliziten Vermittlung des Forschungsprozesses auf wissenschaftliches Denken und Wissenschaftsverständnis – Ein VideT-Teilprojekt

authored by
Katharina Düsing, Till Bruckermann, Hannah Greving, Julia Thomas, Vanessa van den Bogaert, Daniel Lewanzik, Anke Schumann, Miriam Brandt, Ute Harms
Organisation(s)
Institute of Education
External Organisation(s)
Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)
IPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Education at Kiel University
Leibniz Institute for Zoo and Wildlife Research (IZW)
Ruhr-Universität Bochum
Type
Conference abstract
Pages
456-458
Publication date
2023
Publication status
Published
Peer reviewed
Yes
Electronic version(s)
https://doi.org/10.25798/1vtp-8570 (Access: Unknown)