Erklärvideos im Biologieunterricht, vom informellen zum formalen Lernwerkzeug?!
Ein Diskussionsbeitrag der Tagung „Transfer in Forschung und Praxis“
- authored by
-
Till Bruckermann,
Daniela Mahler,
Monique Meier
- Organisation(s)
-
Institute of Education
Biology Education Section
- External Organisation(s)
-
Freie Universität Berlin (FU Berlin)
- Type
- Comment/debate
- Journal
- Zeitschrift für Didaktik der Biologie
- Volume
- 26
- Pages
- 97-107
- No. of pages
- 10
- Publication date
-
04.08.2022
- Publication status
-
Published
- Peer reviewed
-
Yes
- Electronic version(s)
-
https://doi.org/10.11576/zdb-5417 (Access:
Open)