Edwina Albrecht

© Finn Winkler, Juristische Fakultät
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Institut für Erziehungswissenschaft

LEBENSLAUF

  • Wissenschaftlicher Werdegang
    Seit 08/2020

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin  

    Leibniz Universität Hannover
    Institut für Erziehungswissenschaft
    AB Schul- und Professionsforschung

    Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet

    Seit 10/2019

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    (Effekte und Moderatoren von Stereotype Threat in Wortschatz-Lernsituationen von türkischstämmigen Schülerinnen und Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen)
    Projektkoordinatorin seit 02/2020

    Leibniz Universität Hannover
    Institut für Erziehungswissenschaft
    AB Empirische Bildungsforschung

    Leitung: Prof. Dr. Lysann Zander

    10/2017-09/2019

    Wissenschaftliche Hilfskraft

    Leibniz Universität Hannover
    Institut für Erziehungswissenschaft
    AB Schul- und Professionsforschung

    Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet

    Seit 10/2017

    Lehrbeauftragte

    Leibniz Universität Hannover
    Institut für Erziehungswissenschaften

    Studiengänge: Master Lehramt an Gymnasien, Master Bildungswissenschaften, Fächerübergreifender Bachelor, Bachelor Sonderpädagogik

    07/2016-09/2017

    Studentische Hilfskraft

    Leibniz Universität Hannover
    Institut für Erziehungswissenschaft
    AB Schul- und Professionsforschung

    Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet

  • Ausbildung
    Seit 04/2018

    Promotionsstudium

    Leibniz Universität Hannover
    Philosophische Fakultät
    Fach: Bildungswissenschaften

    04/2015 – 10/2017

    Master Lehramt an Gymnasien

    Leibniz Universität Hannover
    Fächer: Mathematik & Philosophie

    10/2011 – 04/2015

    Fächerübergreifender Bachelor

    Leibniz Universität Hannover
    Fächer: Mathematik & Philosophie

    2011

    Abitur

    Europaschule Gymnasium Bad Nenndorf

  • Mitgliedschaften
    Seit 05/2019

    Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 
    Sektion Alter(n) und Gesellschaft

    Seit 11/2018Vereinsmitglied der Arbeitsgemeinschaft Objektive Hermeneutik
    Seit 08/2018

    Assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

    Sektion Erwachsenenbildung
    Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft

    Seit 11/2016Mitglied in der AG Kasuistik
  • Redaktionelle Tätigkeiten

    Satz und Layout:

    Sozialer Sinn
    Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung
    Herausgegeben von: Stefan Kutzner, Chantal Magnin, Claudia Scheid, Mirja Silkenbeumer und Andreas Wernet

    falltiefen
    Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft   
    Herausgegeben vom IEW (Imke Kollmer und Hannes König)