Forschungsprojekte
Vermittlung fachbezogenen bildungswissenschaftlichen Wissens für die Unterrichtspraxis (FaBiUs): Bedeutung von epistemologischem Wissen für Lernprozesse in den naturwissenschaftlichen Fächern
Ziel des Verbundvorhabens ist es aktuelles Wissen und Forschungsbefunde aus der empirischen Bildungsforschung zur Gestaltung und Verbesserung von kompetenzorientieren Lernprozessen in naturwissenschaftlichen Fächern zu transferieren und damit bestehende Transfer-Lücken zu schließen. weiterlesen ...
Modellierung überfachlicher Wissenschaftskommunikationskompetenz (WiKoKo)
Um zur Grundlagenforschung sowie zur Anwendungsorientierung in der außerwissenschaftlichen Wissenschaftskommunikation beizutragen, zielt dies Projekt darauf ab, eine empirisch fundierte Wissenschaftskommunikationskompetenz von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie das Verhältnis von Teilkompetenzen in einem Strukturmodell zu beschreiben. weiterlesen ...