Erklärvideos im Biologieunterricht, vom informellen zum formalen Lernwerkzeug?!

Ein Diskussionsbeitrag der Tagung „Transfer in Forschung und Praxis“

authored by

Till Bruckermann, Daniela Mahler, Monique Meier

Organisation(s)

Institute of Education
Biology Education Section

External Organisation(s)

Freie Universität Berlin

Type

Comment/debate

Journal

Zeitschrift für Didaktik der Biologie

Volume

26

Pages

97-107

No. of pages

10

Publication date

04.08.2022

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

Electronic version(s)

https://doi.org/10.11576/zdb-5417 (Access: Open)