Forschendes Lernen in der Biologie

Theoretische Fundierung und didaktische Formate für die Hochschule

verfasst von
Till Bruckermann, Julia Arnold, Kerstin Hildegard Kremer, Kirsten Schlüter
Organisationseinheit(en)
Fachgebiet Didaktik der Biologie
Externe Organisation(en)
Universität zu Köln
Fachhochschule Nordwestschweiz
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
11 - 26
Anzahl der Seiten
16
Publikationsdatum
2017
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Elektronische Version(en)
https://doi.org/10.1007/978-3-662-53308-6_2 (Zugang: Geschlossen)