Konzeption eines videobasierten Transferinstruments mit authentischen Fällen zur Vermittlung naturwissenschaftlicher Forschungsprozesse – Fachdidaktische Fundierung und Einsatzmöglichkeiten in Schüler*innenlaboren

Verfasst von

Katharina Düsing, Vanessa van den Bogaert, Miriam Brandt, Till Bruckermann, Hannah Greving, Ute Harms, Joachim Kimmerle, Daniel Lewanzik, Anke Schumann, Julia Cathérine Thomas, Joachim Wirth

Details

Organisationseinheit(en): Institut für Erziehungswissenschaft
Externe Organisation(en): IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Leibniz-Institut für Zoo- und Wildtierforschung (IZW) im Forschungsverbund Berlin e.V.
Eberhard Karls Universität Tübingen
Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)
Ruhr-Universität Bochum
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Publikationsdatum: 05.2025
Publikationsstatus: Angenommen/Im Druck
Peer-reviewed: Ja
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“

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