Die Vielfalt der Partizipation in der Forschung

Partizipation in der Forschung umfasst eine Vielzahl an trans-wie interdisziplinären Forschungs-und Kommunikationsansätzen. Ziel ist es, auch nicht-beruflich Forschende aktiv in den Forschungsprozess, in politische und gesellschaftliche Diskussionen über Ausrichtung, Prioritäten, Grenzen und Möglichkeiten von Wissenschaft und Technologie sowie in wechselseitige interaktive Austausch-und Lernprozesse zu wissenschaftsbezogenen Themen einzubeziehen. In diesem Beitrag werden die verschiedenen Ebenen und die nebeneinander existierenden Begrifflichkeiten, theoretischen Grundlagen, Praktiken, Methoden sowie Forschungs-und Praxiscommunities zusammenfassend dargestellt. Dazu entwickelt der Beitrag zwei Systematisierungen. Einerseits eine Meta-Typologie mit einem Überblick zu bestehenden Typologien und Unterscheidungsdimensionen: nach dem Ausgangspunkt oder nach dem Leitbild von Partizipation, nach dem Grad der Übertragung von Entscheidungsmacht, nach Funktionsbereichen und Zwecken sowie nach Anwendungsfeldern von Partizipation in der Forschung. Andererseits einen systematischen Ordnungsversuch der Konzepte und Begriffe für Partizipation in der Forschung. Dazu gehören Kernkonzepte wie z.B. Ko-Produktion von Wissen, Modus-2-Wissenschaftund Wissenschaftskommunikationsowie übergreifende Konzepte wie z.B. Transdisziplinäre Forschungund Public Engagement with Science.Dazu kommen Forschungsmethoden wie z.B. Aktionsforschung oder Open Creative Labs sowie ausgewählte Praxisformate wie z.B. Realexperimente, Konsensuskonferenzen oder Wissenschaftsläden. Das Ziel des Beitrags ist es, die Vielfalt und Gemeinsamkeiten der partizipativen Ansätze darzustellen,ein besseres Verständnis für dieses komplexe Begriffsfeld zu ermöglichen und Orientierung für Praxis und Diskurs zu geben.