Prof. Dr. Till Bruckermann

Lebenslauf

• Wissenschaftlicher Werdegang
  seit 01/2021	Leibniz Universität Hannover Universitätsprofessor für Lehr-Lernforschung in innovativen, außerschulischen Lern- und Entwicklungsräumen
  2020	Leibniz Universität Hannover Ruf auf die Universitätsprofessur für Lehr-Lernforschung in innovativen, außerschulischen Lern- und Entwicklungsräumen
  2016–2020	IPN • Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der  Abteilung Didaktik der Biologie
  2016	Universität zu Köln Promotion zum Dr. sc. ed.; Titel der Dissertation "Experimentieren regulieren lernen: Quasi-experimentelle Untersuchung einer Experimentierkompetenzförderung bei Lehramtsstudierenden im biologischen Laborpraktikum" (Prof. Dr. Kirsten Schlüter und Prof. Dr. Jörg Großschedl), Mathematisch-Naturwissenschafliche Fakultät
  2013–2016	Universität zu Köln Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Biologiedidaktik
  2010–2013	Universität zu Köln Studentische Hilfskraft und Tutor am Institut für Biologiedidaktik

• Zusätzliche wissenschaftliche Leistungen
  seit 2026	Mitglied im Editorial Board, International Journal of Science Education, Part B, Taylor & Francis
  seit 2025	Associate Editor, Journal of Research in Science Teaching, John Wiley & Sons, Inc.
  seit 2023	Fellow des Institute for Advanced Studies for Ethics of Sciences, Göttingen/Hannover
  2023–2024	Mitglied im Editorial Board, Journal of Research in Science Teaching, John Wiley & Sons, Inc.
  2023–2024	Ko-Editor, Zeitschrift für Didaktik der Biologie, Universität Bielefeld
  2022–2023	Guest Associate Editor, Frontiers in Education, Frontiers Media SA
  2018–2022	Mitglied im erweiterten Herausgeberkreis, Zeitschrift für Didaktik der Biologie, Universität Bielefeld
  2021	Ko-Editor, Zeitschrift für Didaktik der Biologie, Universität Bielefeld
  seit 2020	Mitglied im Editorial Board, k:ON Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Universität zu Köln
  seit 2019	Alumnus des Kolleg Didaktik:digital der Joachim Herz Stiftung
  2018	Aufnahme in das Kolleg Didaktik:digital der Joachim Herz Stiftung (Junior-Fellow)
  2013	Universität zu Köln Erstes Staatsexamen für das Lehramt Sonderpädagogik mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen sowie dem Lernbereich Naturwissenschaften/Technik und dem Fach Mathematik
  2008–2013	Universität zu Köln Studium des Lehramts Sonderpädagogik mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen sowie dem Lernbereich Naturwissenschaften/Technik und dem Fach Mathematik