Die Fallwerkstatt Rekonstruktive Bildungsforschung widmet sich der exemplarischen Interpretation ausgewählter Protokolle in den Themenfeldern Bildung, Profession, Sozialisation und Erziehung. Methodisch stützt sich die Fallwerkstatt auf das Verfahren der Objektiven Hermeneutik.
Die Fallwerkstatt dient der Diskussion laufender Forschungsprojekte und der methodischen und theoretischen Unterstützung von Qualifikationsarbeiten (Masterarbeiten, Dissertations- und Habilitationsvorhaben). Darüber hinaus leistet sie einen Beitrag zur Methodenqualifizierung von Studierenden.
Termine im Sommersemester 2026
Mittwoch, 14-18 Uhr (1135 - 015)
| 15.04.2026 | Korrekturen von Vorabiklausuren (Nadine Burchard, Hannover) Bildungschancen und Aufstiegsperspektiven von jugendlichen Schüler*innen mit türkischem Migrationshintergrund aus der 1., 2. und 3. Generation (Selin Güven, Hannover) |
| 22.04.2026 | Aktivistische Jugendgeneration an den Bruchlinien der Polykrise (Leon Landmesser, Hannover) |
| 29.04.2026 | Omas gegen Rechts - Motive für politisches Engagement (Lilli Kemper, Hannover) |
| 06.05.2026 | Konstruktionen von Liebe und Partner*innenschaft im Kontext der professionellen Begleitung von erwachsenen Menschen mit Lernschwierigkeiten (Alexandra Pelka, Heidelberg) |
| 13.05.2026 | Zwischen Kooperation und Distinktion: Studentische Planungsaktivitäten im Unterrichtspraktikum (Tjark Neugebauer, Hannover) |
| 20.05.2026 | Geschwisterbeziehungen und schulische Leistung (Ines Laguna Martinez, Hannover) |
| 03.06.2026 | Kindheit und Jugend als Herausforderung pädagogischen Handelns (Valerie Hübner, Hannover) |
| 10.06.2026 | Japanische Studierende in Deutschland im Rahmen eines Auslandssemesters (Ryotaro Yamashita, Hannover) |
| 17.06.2026 | MINTeinander - Kernpraktiken der MINT-Sinnbildung im Miteinander von Grundschulkindern, Eltern und Lehrpersonen (Saskia Bender & Nina Penner, Bielefeld) |
| 24.06.2026 | “Die geilste Zeit meines Lebens” Eine Untersuchung positiver Bewertungen des Lehramtsreferendariats durch Referendar*innen (Paul Zielenbach, Berlin) |
| 01.07.2026 | Schulbegeleitung der Schüler*nnen mit Autismus (Nina Penner, Bielefeld) |
| 08.07.2026 | Politische Haltung im nicht-öffentlichen Schreiben. Eine Analyse ausgewählter Korrespondenzen Theodor Litts vom Kaiserreich bis zum geteilten Deutschland (Sarah Uhlemann, Leipzig) |
| 15.07.2026 | Lehrkräfteüberzeugungen (Beliefforschung) im Kontext von postmigratischen Literatur(-didaktik) (Asmae Makhloufi, Paderborn) |
Termine in der vorlesungsfreien Zeit
Werden im Laufe des Semesters bekannt gegeben
Ansprechpartnerin für die Planung der Fallwerkstatt
30167 Hannover